11月25日下午，成都市温江区光华实验小学“研思教研新径，笃行教学华章”数学大教研活动在至美报告厅顺利举行，全体数学教师积极参与。

本次数学教研活动聚焦教学核心环节，以理论学习为引领，集体备课为基石，作业设计为抓手，问题研讨为突破，旨在全面提升数学教学质量，促进教师专业成长，为学生数学素养的提升奠定坚实基础。

理论明灯，照亮教学前路

活动伊始，段佳老师分享了数学小分队外出培训所学的前沿数学教育理念及创新教学方法，为教师们的教学实践注入新的活力与思考方向。

原景重现，共筑深度教研

二年级数学组通过原景重现集体备课过程，详细展示了深入剖析教材、精准把握学情、科学设定教学目标、精心设计教学流程与方法以及巧妙整合教学资源的有效做法，为其他年级提供了宝贵的备课范例。

精研作业，激发学习潜能

在精研作业环节，各教研组围绕本周作业展开热烈讨论，依据课程标准与学生实际设计分层、个性化作业，并现场完成作业设计方案，以提升作业有效性与趣味性。同时，数学节筹备工作有序推进，明确了各年级的特色活动项目。

会诊学情，助力学业提升

在问题研讨环节，各个教研组针对“如何为需要帮助的小麦粒加油”这一关键问题进行了深入研讨，并分享了个性化辅导规划、学习小组互助、激励机制构建及家校协同共育等成功经验与策略，老师们收获颇丰，也找到了对学生分层培养的新思路。

引领前行，凝聚团队力量

最后，周校长对本次教研活动进行了全面总结，肯定了教师们的努力与成果，指出存在的问题与改进方向，并结合学校教育目标对下一阶段数学教学工作提出了期望与要求，有力推动教研成果转化为教学实践的动力。

此次教研活动内容丰富、扎实高效，为数学教师们搭建了交流学习的良好平台，促进了教师专业成长，为提升学校数学教学质量奠定了坚实基础。（张红）