2024年12月10日，眉山市2024年国培计划市州统筹项目小学体育骨干教师到成都市杨柳小学开展跟岗学习。此次活动旨在以足球为纽带，搭建两地体育文化交流平台，促进两地校园足球共同进步。

学校党支部书记、校长林志友和李川、马清萍两位老师带领眉山国培学员们参观杨柳小学校园。介绍学校校园足球发展之路，一同探寻杨柳小学在校园足球发展历程中的珍贵足迹，感受足球文化在这里孕育、萌发与蓬勃兴盛。

林志友校长向国培学员们分享了杨柳小学校园足球工作经验和工作点亮，诸多举措让学员们对校园足球的整体规划与管理有了更为清晰的认知。

秦瑞副校长分享杨柳小学五育并举、体教融合的实践案例，展现出学校校园足球在助力学生全面发展进程中，怎样与其他教育环节相辅相成、协同共进。

李川老师基于其成长历程和丰富的一线足球训练实践经历，从专业视角深度剖析校园足球训练技巧与方法，希望年轻的老师们不断学习、反思、总结经验、实战研究，促进自身专业化发展。

如果说读书是教师专业成长的有效途径，那么公开课则是教师成长的加速器。钟鸣老师带来《足球体能游戏：灵敏、协调练习》，通过足球体能游戏，发展学生的运动技能，培养学生的足球技能；杨嘉雯带来《足球变向运球》，在练习中细心讲解，在设计上落实“学、练、赛、评”一体化建构并完整地呈现出来。

随后，成华区体育教研员朱建行为两位教师进行了点评，他从课程选点、内容设置、重难点把握、框架建构等对两位老师的课堂给予了充分肯定。朱老师同时指导全体学员要在分析教材、分析学生、解读学生后，再设计教学内容，一定要根据学情设计内容。一节好的体育课，应有三个维度：微笑、红脸、出汗。

成都市杨柳小学作为全国校园足球优秀特色学校，积极组织开展本次区域交流活动，搭建起与眉山地区学校沟通合作的桥梁。希望本次活动能推动两地校园足球高质量发展，让更多的孩子热爱足球、投身足球运动，在足球运动中学会团队协作、磨炼坚强意志，实现身体素质与道德修养的同步发展。（李林）