冬日暖阳照人心，教研深耕共前行。近日，成都市双流区协和幼儿园教师们怀揣着对教育事业的无限热忱，开启了一场场知识与智慧交融的教研之旅。

小班组

2024年12月18日，在陈畅乐老师的带领下，小班组教师进行了本学期的第八次教研并进行总结。

本次萤火虫式教研活动通过其独特的互动性和参与性，成功激发了教师们参与研究的主动性和积极性。通过围绕“聚焦‘生活习惯养成清单’，明晰3-4岁年龄段养成目标”和“讨论如何对班级幼儿的生活习惯进行检核”两个核心问题的研讨，教师们深入反思了自己的教育实践，总结了成功经验和不足之处，为未来的教学提供了宝贵的参考。

中班组

为促进中班组教师从本学期的主题活动开展中总结成功经验，发现并改善问题，中班组教师于2024年12月18日开展了教研活动。

本次教研活动，各班教师从多个角度对主题活动实施计划进行了研讨，对主题开展中的亮点进行了分享，促进了教师思考能力的提升。

大班组

成都市双流区协和幼儿园功能室内，一场主题为“教研新思促成长，幼小衔接谱华章”的教研活动在2024年12月19日如火如荼地展开着。本次活动旨在解决课程开展与日常活动的冲突、幼儿能力参差不齐以及幼小衔接准备不足等问题。

本次教研活动不仅解决了当前存在的问题，更为未来的教学工作提供了宝贵的经验和启示。教师们纷纷表示，将继续加强学习与实践，不断提升自己的专业素养和教学能力，为幼儿的成长和发展贡献更多的智慧和力量。

数学组

为幼儿进一步的学习打下坚实的基础，同时能提升教师组织数学游戏的经验与水平，2024年12月3日，成都市双流区协和幼儿园开展了第8次数学组教研活动。

在本次的联合教研中，教师们通过一起研讨，激发思想上的碰撞，对教学、材料投放有了更深层次的思考，进一步理清图形、空间与方位关键点和聚焦点，也引发了教师对自己教学方式的反思。

语言组

成都市双流区协和幼儿园语言组的教师们在2024年12月16日汇聚于多功能室，开展了本次以“聚焦语言核心经验，共研诗歌教学策略”为主题的教研活动。

活动最后，彭老师对本次活动进行评析，肯定了活动的亮点、教师的用心，也与教师们共同探讨了不同类型的诗歌如何通过适宜的导入方式以激发幼儿的兴趣和活动积极性，如何支持幼儿更好感受诗歌的语汇、结构等，以及如何在幼儿一日生活中融入诗歌以更好地丰富幼儿经验。

相信在以后的教研活动中，老师们会激起更多智慧的火花，实现取长补短，共同发展与进步！（江蕾）