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筑牢幼小衔接基石，温江实幼萌娃从“值日生”起步

2025年01月13日 15:40

摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“要鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自信心和自尊心。”幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。

值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，成都市温江区实验幼儿园借此有效地帮助幼儿树立自信，培养良好的劳动习惯、自理能力及责任感，做好充足的幼小衔接生活准备。

初见值日生

值日生工作记

值日生初体验

劳动教育源于生活，要想让劳动变得有趣，需要发现更多的劳动教育契机。温江实幼小小值日生不仅可以培养幼儿的劳动习惯，增强幼儿的自信心、独立性和为集体服务的意识，还可以使幼儿在劳动中不断认识自己，增强自信心。（张红）