你能想象四川省教科院附属实验幼儿园的小朋友打造出了一辆能爬楼梯的“垃圾回收运输车”吗？他们为此还举办了一场特别的新车发布会！

“这是我们设计的三角轮垃圾回收运输车，这可是能爬楼梯的运输车哦！”“我们专门设计的门，关上后，里面的垃圾才不会掉出来！”新车发布会上，大二班的“彩虹特工队”自豪地展示着他们的成果——“彩虹汪汪车”，他们自信地讲解着设计理念和独特功能，精彩的现场演示赢得了大一班孩子们的赞叹和掌声，也勾起了他们对“彩虹汪汪车”诞生过程的好奇……

“附幼乐园”的木工坊一直是孩子们深度学习的游戏乐园。当大一班的垃圾分类运输难题遇上大二班的木工小匠，一场跨班级的“工程挑战”应运而生。

来自大一班的特别订单——定制“垃圾回收运输车”

深度调研与体验——设计“垃圾回收运输车”

“彩虹汪汪车”手绘设计稿

打造实用“垃圾回收运输车”

装饰“彩虹汪汪车”

在持续三周的STEAM项目活动中，孩子们置身于真实的问题情境，展现了他们的无限潜能，也以实际行动诠释了深度学习——在问题解决中激活思维，在动手实践中深化理解。他们通过思考、探索与合作解决问题，实现创意，打造出了别具一格的“彩虹汪汪车”，也让川教附幼再次看见：学习品质在真实问题中的萌芽、智慧在试错中的诞生、生命在协作中的丰盈。

希望在未来的游戏探索中，省教科院附幼的孩子们能够继续展现他们的智慧和创造力，开启更多深度学习的旅程，成为未来世界的创造者！（江蕾 刘慧杰）