2025年3月18日，在锦江区教育局幼成教科冯老师的带领下，锦江区第四学习与发展联盟组各园园长、老师来到成都市锦江区椰树幼儿园，开启了以“回应幼儿发展需求，创设有效支持环境”为主题的学习交流之旅。

走进椰树 共话环境

成都市锦江区椰树幼儿园教学分管钟声老师作为主持人，代表椰树幼儿园对大家的到来表示热烈欢迎。

成都市锦江区椰树幼儿园园长龚丽围绕《新建园环境创设思考与实践》展开分享，从园所现实情况切入，娓娓道来椰树团队在环境打造上的思考路径与落地过程。她提到，自2022年开园以来，椰树团队如何统筹思考布局，又结合幼儿的视角自下而上地持续优化环境，通过过程中的反复打磨与智慧凝聚，最终呈现出椰树园今天的环境样态。

中二班王玉圆老师带领大家进入到班级典型案例分享《回应幼儿发展需求的班级环境创设》，从追寻幼儿的问题到不断回应幼儿发展需求，将班级环境创设的思考与幼儿的发现探索相融合，支持幼儿在丰富的环境中潜移默化地学习与成长。

聚焦反馈 助力成长

大家积极交流，分享自己的思考和想法，四联盟组组长三电幼儿园园长张利高度赞赏，椰树幼儿园呈现出了高标准、高质量的幼儿园环境。菱窠幼儿园园长何先红也提到，幼儿园处处充满着养分，彰显着教育意义。

最后，区教育局冯老师对园所在环境创设的思考及实践上做出了肯定，椰树幼儿园的整体环境给人一种整洁、温馨、漂亮的感觉，希望各幼儿园都能相互学习交流，根据所听、所思、所想对自己园所环境进行优化，打造出具有亮点、创意的环境。

走进现场 共思共研

园长、老师们走进园所“三廊、四区、五坊”的特色游戏区域，不时驻足观察、展开讨论，在互动中深度交流，产生共鸣与思考……

聚影珍藏 镌刻美好

本次交流活动不仅是学习互助，更是对教育环境的智慧与创新，把每一处角落变成有效的教育环境资源，融合园所文化，打造既能支持儿童发展、又具有园本特色的园所环境。

园所将继续在锦江教育高位发展的引领下，第四联盟组的支持下，继续蓄力前行，以幼儿发展为需求，持续不断创设有效的支持环境，以环境撬动幼儿园课程建设。（江蕾 鞠欢欢）