3月26日上午，温江区七年级数学“基于课标的质量分析与大单元学历案实践研讨”主题教研活动在成都市温江区寿安学校举行。区学科教研员黄永露、区学科中心组成员及全区各学校七年级数学教师共计50余人参加。

活动伊始，寿安学校校长杨华忠致辞。对全体参会教师表示了热烈欢迎，并期望通过此次活动，能够促进教师间的经验分享与共同成长，推动寿安学校数学教学水平迈向新高度。

“三段式”新教研新教学展示

首先是“课前陈述”。围绕本次展示的课题《平行线的性质》，寿安学校卢昆老师从新课标解读、学习目标确定、评价任务设计、学生活动设计等方面，分享了学校数学组对该课题的设计思路与设计意图，让大家对学校数学组大单元学历案实践研究工作有了初步的了解。

其次是“课堂展示”。由寿安学校孟静老师执教，教学中孟老师通过创设情境，以问题为导向、以任务为驱动、以活动为载体、以评价为激励，激发学生学习兴趣，引导学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解。同时，借助多媒体课件，通过直观的图形展示和动态演示，让学生很好地理解了“平行线的性质”。课堂上学生积极投入、气氛活跃，充分发挥了学习的主体作用，起到很好的教学效果。

课后反思，学校数学组老师们结合课堂观察，对孟老师课堂教学中的亮点与不足进行汇总、反思。黄波清老师代表数学组作了发言。他肯定了孟老师在教学过程中的诸多亮点，如教学环节设计紧凑、教学方法灵活多样等，同时也从细节方面提出了一些建设性的改进意见，如在引导学生进行推理证明时，可进一步加强对学生思维过程的引导，让学生更好地掌握证明思路。

研培一体，赋能成长

名师点评，辐射引领

研讨交流中，区学科中心组成员胥燕老师对孟老师课例进行了点评。胥老师从教学目标的达成、教学内容的处理、教学方法的运用以及学生的课堂表现等多个角度进行了深入分析。她指出，孟老师的这堂课目标明确，教学内容紧密围绕教材，且能够根据学生的实际情况进行适当拓展，教学方法有效促进了学生对知识的理解与掌握，学生在课堂上积极参与，思维活跃，充分体现了以学生为中心的教学理念。同时，胥老师也对如何进一步优化课堂教学提出了自己的看法和建议。

培训建议，指明方向

研讨中，区学科中心组成员徐倩老师结合新课标要求对北师大版初中数学七下新教材编写意图、教材结构以及各章节重难点等进行了全面剖析与分享。张盼盼老师通过数据分析对七年级数学教学提出了要“注重基础知识巩固，加强对学生解题方法的指导，培养学生良好学习习惯和思维品质”等教学措施和建议。两位老师的精心分享与培训让大家对新教材、新教学有了更深的认识和理解。

总结升华，赋能成长

区数学教研员黄老师对此次活动作了总结。他首先对本次教研活动的组织与开展给予了充分肯定，并结合数据分析对七年级数学提出了三点要求：一是要扎实学生基础，夯实学生基本计算能力、识图能力；二是要以学定教，分层要求。关注培养学生关键能力，包括阅读理解能力、信息整理能力、语言表达能力和批判思维能力等；三是要以课标导向，以大单元学历案为抓手，培养学生学科核心素养，促进学生向好发展。

此次活动，研培结合、以培促研，既为全区七年级数学老师们相互学习、交流提供了宝贵机会，也为大家深入研究新课标新教学、探索推进大单元学历案教学模式实践研讨搭建了平台，为推动区域数学教学质量的提升起到了积极的促进作用。（张红 陈晓燕）