2025年3月27日上午，香港林村公立黄福銮纪念学校师生代表团走进成都市鼓楼小学，开展了以“友好交流 共享文化传承”为主题的校际交流活动。两校通过民俗活动体验、非遗课堂及教育研讨等形式，深化跨区域教育合作，共同探索传统文化育人的创新路径。

民俗破冰：千年竞技焕发新活力

上午9时，活动在鼓楼小学风雨操场拉开帷幕。香港师生与鼓楼小学学生结对体验非遗漆扇、成都糖画、滚铁环、投壶等传统民俗项目，欢声笑语中迅速拉近彼此距离。

非遗漆扇，是指尖上的东方美学。非遗漆扇制作区前，香港的学生们在邓老师指导以及鼓楼小学学生的帮助下，创作出了流光溢彩的漆扇。

成都糖画，是甜蜜的非遗传承。糖画艺人以勺为笔、糖浆为墨，在石板上勾勒出熊猫、龙等图案，引得香港学生连连惊叹。

投壶纳福，古礼新传。两校学生，手持竹矢瞄准铜壶，每一次精准投入都引发阵阵喝彩。

踩高跷，协作中的文化共情。踩高跷挑战区充满团队协作的活力。学生们两两一组，扶着竹制高跷稳步前行，亲身体验传统民俗节庆中“高瞻远瞩”的喜悦。

滚铁环，跨越代际的童趣共鸣。香港学生初试时虽略显生疏，但在鼓楼小学伙伴的示范下，很快掌握平衡技巧，铁环滚动的清脆声响与欢笑声交织，再现了老一辈成都人记忆中的街头童趣。

欢迎仪式：姊妹校合作再谱新篇

在欢迎仪式上，共同观看展现成都特色和香港林村公立黄福銮纪念学校办学特色的宣传视频，感受了成都三千年文化古城的魅力，了解了香港学校的教育文化。鼓楼小学张欣副书记与梁志文校长分别致辞，体现了对两校交流合作的美好期待。马晓蓉校长与梁志文校长互赠代表两校友好合作的礼物。鼓楼小学学生合唱团用优美的童声带来一首《我是如此相信》，用歌声传递友谊，用旋律连接心灵，为友谊而欢歌。

非遗传承：小小面塑文化认同

在五楼多功能室开展的非遗面塑课堂上，两校学生在面塑大师的带领下，了解了面塑的历史和种类，然后亲自动手体验了捏面塑。通过面塑大师细致的讲解和指导，学生们熟练运用捏、拉、折等面塑技艺。伴随着学生们专注的眼神和灵活的巧手，一个个活灵活现、憨态可掬的大熊猫就制作好了！

在活动尾声，镜头定格下的集体合照，张张笑脸映照出文化交融的温暖力量。

未来展望：缔结长效交流机制

此次历时3小时的深度交流，不仅践行了香港林村公立黄福銮纪念学校“培养正面向学态度”的育人目标，更为蓉港基础教育协同发展提供了创新样本。正如鼓楼小学学生齐唱《我是如此相信》时的和声——文化共鸣的回响，相信必将激荡出更璀璨的教育火花。（江蕾）