为深入贯彻落实立德树人根本任务，提升班主任队伍专业水平，推动全市德育工作内涵发展，让各学校参赛教师做好充分准备，4月10日，崇州市中小学班主任治班策略赛前培训会在崇州市七一实验小学举行。本次活动由七一实小冯晓轩主任主持。

专题培训活动中，参与分享的张凤老师和许秋梅老师聚焦学生发展，精选特色做法，从班情分析、治班理念、育人目标、治班策略以及建设成效五个方面展开详细叙述。

张凤老师以“蓝鲸成长圈”为主题，从学生、家长、教师三方面深入分析班情，以“五育并举”与校训为依托确立治班理念和目标。通过文创与活动融合，立规矩训养习惯、设岗位培责任、给方法增体验等策略推进班级建设。张老师以匠心独具的策略，如串珠成链，精心雕琢班级建设，为学生成长与班级发展铺就熠熠生辉之路。

许秋梅老师坚持多措并举，以“星火”班训和口号引领学生树立个人理想，并通过家校共育、个人嘉奖、团队协作、民主选举、组织活动等方式，塑造学生独特自我、增强学生团队意识、融洽学生人际交往关系。她用多元举措，如春风化雨，润泽学生心灵，助力他们在成长路上，既绽放独特光彩，又携手并肩同行，让班级渐渐凝聚成温暖有力的集体。

互动交流环节，大家结合工作实际，提出自己在班主任治班策略中遇到的问题和困惑，与在场的专家和老师们共同探讨解决方案。

活动最后，崇州市德育特聘教研员亢朝军老师为活动作了点评。他首先充分肯定了班主任们在分享治班策略中体现出的教育情怀和教育智慧。同时，亢老师还详细地对每一位班主任老师的治班策略进行了一一点评，并提出了切实可行的建议。他强调治班策略是班主任对班级建设的顶层设计，要对班级学情进行认真分析，针对班级存在的问题进行补短和扬长，解决班级实际问题，并建议大家在分享治班策略时要将班级的创新和亮点工作等给予详细阐述，为班主任们进行了有效的专业引领。

本次赛前培训，围绕班主任治班策略比赛中最重要的内容、最棘手的问题进行探讨、交流，发挥优秀德育工作者、班主任的引领作用，伙伴影响伙伴，互鉴学习，见证成长，从而有效提升全市班主任团队的整体水平。（黄小林 冯晓轩 张利）