为响应《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，促进区域学前教育的协同发展，2025年4月9日，成都市双流区空港第六幼儿园走进成都市双流区西航港常乐幼儿园，开展了《幼小衔接背景下幼儿表征能力培养的实践研究》课题阶段性成果辐射活动。此次活动聚焦成果落地，为西航港常乐幼儿园的课程发展注入了新的活力。

理论引领，明晰教育方向

活动开场，空港六幼的陈亚琳老师依托幼小衔接政策，从政策导向、幼儿成长规律和教育实践三个维度，对幼儿表征能力进行了全面且深入的解读，为西航港常乐幼儿园的教师更新教育观念、改进教学方法提供了坚实的理论支持。

案例示范，开启实践之门

紧接着，空港六幼的罗茂老师分享了语言表征和建构表征的实践案例。罗老师秉持“多元表征，助力幼儿深度学习”的理念，围绕幼儿日常表征行为展开介绍。这些生动的案例让西航港常乐幼儿园的教师们直观地看到了表征能力培养在教学中的具体应用，为西航港常乐幼儿园的老师们提供了可操作性的实践模板。

成果落地，融合生活课程

活动的尾声，西航港常乐幼儿园的胡慧婷园长引导老师们深入思考如何将幼小衔接和表征能力培养融入生活课程。通过借鉴空港六幼的案例经验，西航港常乐幼儿园梳理出一系列具体的实施策略。这些举措让幼儿在日常生活中自然地运用表征能力，为幼小衔接做好充分准备。

总结展望，共绘教育蓝图

活动最后，空港六幼的王欣园长对本次课题成果辐射活动进行了总结。王欣园长对此次活动给予了高度评价，强调它充分体现了“区域协同、课题引领、成果共享”的教育发展理念，并真诚地邀请西航港常乐幼儿园接下来到空港六幼进行课题成果交流。期待在交流与合作中，双方能够相互学习、相互促进，共同推动区域内学前教育资源的优化整合。

未来，成都市双流区空港第六幼儿园将继续发挥科研引领作用，与区域内各幼儿园携手共进，共享科研成果，为幼儿的健康成长创造更加优质的教育环境。（江蕾 罗茂）