2025年4月8日，成都市太平寺西区小学迎来武侯区教科院小学所语文组的专项视导。四位语文教研员通过分学段巡课、课堂观察、常规检查及深度议课等环节，为学校语文教学工作精准把脉、定向赋能，助力教师专业成长。

教研员们按学段分别走进语文课堂，先后观摩了多节常态课。教研员们从新课标理念落实、课堂活动设计、学生核心素养培养等维度细致观察，重点关注“学为中心”的课堂生态构建。课后，教研员们查阅了学校语文组教学计划、备课记录、作业批改等常规资料。

随后各教研组与对应教研员开展议课交流。教研员们结合课例，从目标定位、任务设计、任务实施等角度精准剖析，既点赞课堂亮点——如人文主题和思维训练结合、学生的课堂学习习惯良好等，也针对学生主体性学习、课内实践活动等薄弱环节给出宝贵建议及具体解决策略指导。

最后，学校教导处白晓鸿主任汇报了语文组校本研修成果。视导组首先肯定了学校的教研实效，对全体语文教师勤勉认真的教学态度给予了赞扬，同时就突破传统课堂模式、让学生成为课堂学习的主体、提升学生高阶思维的教学实践提出建设性意见。

此次视导既是对学校语文教学工作的全面检验，更是提质增效的契机。最后，冯伟校长表示，将紧扣专家建议，以“深研课标、深耕课堂、深育团队”为路径，持续推进语文教学质量的提升，让每一节语文课真正成为学生语言建构、思维发展与文化传承的沃土。（赖波）