2025年4月15日下午，在成都市新都区芭德美际学校礼堂，十名中小学生站在台上，身后屏幕显示着他们用课余时间开发的四款AI学习工具。

没有专业工程师参与，没有商业公司支持，这些平均年龄13岁的孩子完成了从构思到落地的全过程。这场特别的发布会，记录着他们最真实的成长足迹。

学生版自创AI四大助手

源自孩子们真实需求

数学思维训练助手（小学版）

数学思维训练助手，专注于培养小学生的逻辑推理与自主解题能力。系统采用引导式学习模式，在解答题目时通过动态拆解步骤并提出渐进式问题（如“这两个几何图形的面积有何关联？”“鸡兔同笼问题连锁其他算数问题”），帮助学生建立独立思考习惯。

内置“分层挑战题库”涵盖从基础练习到高阶密室逃脱游戏，学生需通过解谜解锁知识点，将抽象数学概念转化为可视化探索过程，好玩好学更有趣。

开发者：张蓝骏轶、石宸宇（五年级）

英语语法学习助手（小学版）

英语语法学习助手以“探索式学习”为核心，将传统语法规则转化为互动冒险任务。学生可进入“语法小练习”“语法闯关”等主题关卡，提高语法理解力，不死记硬背。

系统内置情景纠错功能，当检测到常见错误时，AI会触发趣味小剧场，让学习英语变得更有趣。

开发者：王茂轩（五年级）

写作引导师（中小学通用版）

写作助手聚焦于提升学生的逻辑表达与情感描写能力。输入主题后，AI通过连环提问帮助明确写作方向（如“你想突出友情的温暖还是误解的化解？”）依次在情感、主题等模块一一引导。

通过启发式引导，写作助手帮助学生理清写作框架、叙事结构、描写技巧，从而助力学生从“完成作业”转向“创作表达”。

开发者：李子乔（七年级）

代码助手（中学版）

学生组团打造的代码助手以游戏化设计降低编程门槛。学生可通过“修复BUG拯救外星飞船”“破解密码解锁宝藏”等剧情任务学习基础语法与算法逻辑。

当代码出现错误时，AI以趣味线索引导自主排查（如“第15行的小括号在玩捉迷藏！”），而非直接报错。内置“代码小词典”通过动画解析专业术语（如循环语句、条件判断），让编程学习兼具挑战性与成就感，帮助学生学会自己动脑写代码。

开发者：张谦熙、陈躏渝（六年级）

荣耀背后

10个少年，与教育的“双向奔赴”

发布会的最后，芭德美际小学部执行副校长苏天平为石宸宇、袁一诺领衔的10人开发团颁发聘书。烫金的聘书很轻，可比获奖更酷的是背后的学习、进步、沉淀。

AI助手的意义不是替代思考，而是让每个孩子相信自己可以创造答案——无论是对一道题，还是对人生。一群少年用行动给出了答案——他们亲手打造的“AI助手1.0”正式亮相！从数学思维到代码编程，多元AI智能工具不仅颠覆传统学习模式，更让所有人看到：教育的未来，原来可以如此鲜活。

更多创新工具，等你探索，除上述四款AI助手外，芭德美际学校AI平台已上线多款学生自主开发的智能工具，涵盖科学实验模拟、艺术创作引导、历史时间线梳理等领域。芭德美际师生可自由进入平台，体验由学生团队设计的多样化学习辅助工具，见证创新如何让教育更生动。（江蕾）