4月19日，以“新小娃，智创项未来”为主题的北师大PBL全国联盟校开放日在成都市双流区九江新城小学盛大开启！此次开放日由北京师范大学PBL课题组和双流区教育科学研究院主办，九江新城小学承办。新小的萌娃们化身小小推荐官，展示他们本学期开展的12个PBL学习成果。全国各地300余名PBL教育实践者齐聚一堂，共谋共研教育改革的“核心引擎”。

领导致辞：为教育创新助力

双流区教育局党组成员、副局长王辉对此次活动给予高度赞赏，他强调项目学习与数字化赋能是教育发展的新方向。他指出，通过培养学生的高阶思维能力，可以有效应对复杂问题，同时为师生提供成长平台。此次开放日活动的意义在于，它不仅是教育创新的生动实践，更是推动区域教育发展的有力样本。王辉副局长还代表双流区教育局，对参与活动的专家、领导和教师表示热烈欢迎，并感谢九江新城小学师生的辛勤付出。他预祝开放日活动圆满成功，期待为全国教育同仁提供宝贵经验。

高屋建瓴，为PBL把脉定向

北京师范大学教育学部的桑国元教授从学术高度解析“项目式学习与学校育人方式变革”，为在场的教育工作者带来一场知识与智慧的盛宴。桑国元教授强调，PBL教学模式对孩子未来的重要性。他提到，新城小学的孩子们在路演中展现出的卓越表达和思维能力，预示着他们能胜任未来在学习和生活中的各种挑战。桑教授鼓励从低年级开始引入先进的学习理念，以确保学生能够适应未来社会的发展。他的发言激发了在场教育工作者对项目式学习的热情。

九江新城小学林家锐校长以“学校PBL实践成果与未来规划”为题，分享学校如何通过项目式学习点燃学生的创造力火花。林校长表示，学校构建了培养未来胜任力的“九力课程”体系，创新打造了八大空间——其中“杂物创意间”鼓励废旧物品创意改造、“灵感星空屋”激发创新思维、“AI运动角”鼓励AI赋能体育、“非遗文化创艺工坊”传承风筝技艺与创新、“PBL成果展示区”展现PBL探究全过程、“STEM研修中心”让孩子们跨学科跨年级进行探究、“智慧生态农场”进行农作物的对比实验、“甜品制造坊”尝试养蜂并制造甜品美食，老师们将带着孩子们通过八大真实场景开展跨学科PBL学习。目前学校已积累27个典型案例，如“七巧板美校园”“塑料瓶盖搭建金字塔”“校园厨余堆肥”等项目，实现了从单学科到跨学科再到超学科的PBL进阶发展，着力培养具有未来胜任力的时代新人。

长春汽车经济开发区实验小学的刘晓燕校长阐述“最是经典能致远，项目赋能未来”，与大家探讨如何通过项目式学习传承经典文化，赋能学生未来发展。

上海大学附属嘉定留云中学的陈肖前校长分享“校园创客共和国——PBL驱动的微型社会”，展示如何利用PBL创建校园创客文化，培养学生的创新精神和实践能力。

北京市丰台区第一小学的王艳红书记阐述“小学项目式学习的研究与实践”，介绍该校在项目式学习方面的研究成果和实践经验。

出项课高光时刻：《变废为宝音乐会》

胡娅琳老师团队的出项课《变废为宝音乐会》惊艳全场！孩子们用易拉罐、塑料瓶、旧布料制作的乐器，奏出春之雨、夏之雷、秋之叶、冬之风。“我们的雷声筒是用弹簧条和铁罐唤醒的！”小音乐家们自豪地介绍，“风声是玉米粒和塑料瓶制成的！”环保理念随着音符飘进每个人的心田！从乐器的巧妙设计，到亲手制作，再到反复试音，最后完美合奏。这一系列的过程，无一不彰显着PBL赋予他们的强大成长力量！

专家点评：为成长护航

双流区教育科学研究院李顺榕副院长在对出项课进行点评时，首先给予了高度的赞扬，认为课程设计富有创意，能够充分激发学生的学习兴趣和创造力。她指出，项目式学习不仅仅是学校内部的事务，而是一个需要家庭和社区共同参与的过程。他强调，通过与家长和社区的紧密合作，可以为学生提供更加丰富和真实的学习环境，同时也能够增强教育的社会影响力。

北师大PBL首席专家贺慧对出项课进行了深入点评。她认为该课程紧密围绕新课标提出的素养核心，通过项目式学习方式，将多学科知识融合，培养学生的创造力和问题解决能力，对新城小学师生原创项目和作品给予高度赞扬。同时认可课程注重过程性评价，关注学生在项目中的体验与反思。她最后指出PBL学习应当放手学生更多自主创新空间，激发学生的主动性，让学生在项目中充分发挥其创造力。

会议期间，双流区教育局普教科廖冬梅科长对九江新城小学PBL开放日活动进行充分肯定，期待未来九江新城小学在教育创新道路上继续探索，取得更多成果，为双流教育事业注入更多活力。

会议最后，师育未来PBL研究院步同颖老师对全场教师进行了“PBL工具介绍” ，助力教师们更好地开展项目式学习教学实践。步老师讲解了如何运用PBLab平台，该平台通过智能助理、成长可见的学生端和强大的AI引擎，为教师提供一站式支持。

当教育遇上PBL，学习不再是灌输，而是点燃！九江新城小学用12个创意项目告诉大家：“每个孩子都是天生的探索家，只要给他们一把钥匙，就能打开通往未来的大门！下一站，等你来解锁更多可能。”（翁玉华 李韦妘）