在人工智能重构创作生态的今天，同学们对“知识”和“创作”有了不一样的认识和体验。作为四川省知识产权教育示范校，成都市石室联合中学在第25个世界知识产权日即将到来之际，聚焦“人工智能与知识产权”主题，引领学生“三步走”，登上未来创新者的瞭望台。

视觉沉浸

让知识产权看得见

课间时分，树人楼走廊循环播放着由全国知识产权宣传周活动组委会设计的“知识产权与人工智能”宣传海报。无论是课间休息还是放学时分，大屏幕上的海报都成为了一道亮丽的风景线，时刻提醒着师生树立尊重知识、崇尚创新的意识。

深度对话

让法治思维活起来

在国旗下展示活动中，校园电视台推出新一期的品牌节目《时事联中》，特邀四川省知识产权服务促进中心专家李际海担任嘉宾，与全校师生展开了一场关于AI与知识产权的深度对话。

主持人：8年级13班陈思行

世界知识产权日

不只是一个日期

当主持人问及世界知识产权日的意义时，李老师用“致敬”“价值”和“认知”三个维度“解码”这个特殊的日子。

AI大讨论

当“模仿者”遇上“保护盾”

AI生成的图片或版权该归谁？李老师分享了2023年国内首例AI绘画著作权案，北京互联网法院认定：AI生成内容的智力投入主体是人类。人类在生成过程中通过选择提示词、调整参数等行为，体现了独创性表达，因此享有著作权。这一判决首次明确：AI是工具，人类才是创作者。

中学生如何保护自己的知识产权？

当被问及“平时是否使用AI产品”“如何保护知识产权”等具体问题时，同学们结合使用AI完成作业、自己原创诗歌等经历，提出了技术工具使用规范、原创作品保护等现实困惑。针对这些思考，李老师给出两点实用建议：在使用AI工具时，选择合规工具；在内容创作时，树立保护原创作品的意识。

实践生根

让保护意识动起来

为了让同学们加深印象，知识产权小使者还走进七年级十班、十一班，为同学们带来知识产权微竞答活动。本次活动设置二十道知识产权知识竞答题，参与的同学随机抽取三道题目，在趣味闯关中解锁知识产权密码。

寓教于乐，以赛促悟，让保护创新的种子在少年心田生根发芽。作为新时代的联中少年，同学们既是科技的使用者，更是未来的创造者！在人工智能与知识产权的碰撞中，愿石室联中少年既拥抱技术的无限可能，也坚守法律的底线与道德的温度，书写属于数字时代的创新篇章！（江蕾 伏利姝 吕修琪 林薇）