2025年4月25日，在欧鲤名师工作室领航下，成都市第六幼儿园龙嘴B区化身教育研讨磁场，六幼集团姊妹园、东部新区贾家幼儿园教师代表与工作室成员齐聚云端，共赴一场“习惯的力量·自主游戏中的收纳整理养成”主题研修之旅。

本次研讨由欧园长主持，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为纲，带领教师深挖“收纳整理”背后的教育智慧。

破冰游戏 互动开启

《共建游戏习惯桥》作为开场的破冰环节，让老师们迅速进入一个轻松自如的状态，同时将“游戏习惯”为中心的种子悄然种下，老师们化身成为“孩子”，在游戏中感受“游戏习惯”的强大力量。

游戏观摩 览下精彩

工作室教研活动以自主游戏为核心，在“一园三场”的游戏活动开展过程中，老师们视线追随着幼儿的身影，跟着孩子一起走进“自然探秘场、营地生活场、阳光挑战场”的神秘游戏空间，目睹孩子们交往、倾听孩子的对话，感受游戏中蕴藏的每一份神秘或幸福。

自然探秘场

营地生活场

阳光挑战场

集体研讨 共促成长

分组研讨

游戏观摩后，欧园长带领工作室教师结合观摩与日常观察，聚焦游戏习惯展开研讨。  

交流互动

欧园长引领老师们达成了共识：幼儿园的自主游戏促进了师幼共同成长，游戏中有质量的师幼互动值得肯定。通过观察发现，在游戏过程中，老师们不仅学会倾听和尊重幼儿，深化了对幼儿需求的理解，同时也提升了自身的专业素养和教育理念。

最后，欧园长也对工作室提出了新的思考，未来将围绕游戏水平提升，聚焦游戏习惯培养，持续加强教师学习，优化游戏环境，为幼儿提供更好的学习体验，支持幼儿的全面发展。

通过游戏观摩与研讨，不同角色的教师相互学习交流，将交流中自己的所看、所思、所想融入教学实践思考中。未来，欧鲤名师工作室将持续输出优质资源，以“习惯养成”为支点，撬动工作室及更多教师专业成长新动能。（孙林馨）