近日，成都市龙江路小学分校南区学校以“五育润心，悦享成长”为主题的心理健康活动周如期举行。此次活动巧妙融合德育、体育、智育、美育、劳育元素，为同学们打造了一场别开生面的心灵成长之旅。

以德润心

倾听心灵的声音

作为一周的开始，5月19日清晨，二年级6班学生带来情景舞蹈《我爱我自己》，展现了主人公在自我呵护与外界干扰间的内心抉择，传递出“关爱自我”的温暖主题。

心理老师宋老师以“神秘礼物”为引，推出由三年级学生手工制作的“烦恼与快乐收集箱”。这个精美的“树洞”容器，不仅为同学们提供了情绪宣泄的渠道，更用“525 爱自己”的节日理念，在孩子们心中种下自我关怀的种子。

以体强心

倾听心灵的声音

操场上，“活力乒乓球”挑战区成为欢乐的焦点。三个装满水的透明水杯一字排开，一枚乒乓球在杯中等待着“逆风飞翔”。

以智慧心

思维碰撞的火花

在“色彩挑战卡”活动区，一场关于注意力与反应力的趣味对决火热上演。

以美润心

掌心绽放的温暖

周五清晨，校园里弥漫着创意与温情。“请留下你的笑脸”照片墙前，同学们用镜头定格灿烂笑容；“师生手印齐绽放”画布上，红色、蓝色、黄色的掌印如花朵般肆意生长。

五育融合

梦想与情绪的双向守护

“梦想照相馆”前排起长队，AI技术为同学们打开了穿越时空的窗口。输入梦想职业，瞬间生成的“未来形象照”里，有身着白大褂的“医生”、手握教鞭的“教师”、翱翔蓝天的“飞行员”……孩子们眼中闪烁的星光，是对未来的憧憬，更是自我激励的起点。

在各个活动现场悄然发放的“情绪小贴纸”，则成为随身携带的心灵指南。

当活动周画上句点，校园里仍回荡着孩子们的欢声笑语。投入烦恼箱的纸条、画布上的掌印、手中的梦想照片，都已成为滋养心灵的养分。成都市龙江路小学分校南区学校学子们将以此次活动为起点，让五育之光继续照亮成长之路，带着被倾听的温暖、被激励的力量，在求知路上勇攀高峰，在人生舞台上绽放属于自己的独特光芒。（翁玉华 宋丽婷）