教育的真谛，是让知识的种子在五育交融的沃土中生根发芽。温江中学实验学校生动践行“五育并举”内涵，于近日课程展评活动中，以劳动实践、校本课程、学科特色作业为三大支点，构建起五育融合的立体坐标系——劳动实践淬炼品格之坚，校本课程启迪智慧之光，特色作业涵养灵性之美。在“慧劳动·慧生活”教育理念的引领下，学校以“焕梦造物师”奇妙之旅开启劳动主题课程与系列活动的新篇章，此次展评如一盏明灯，为同学们照亮劳动实践与创新探索的成长之路，让五育融合的育人图景在校园中徐徐展开。

创意启航，变废为宝

同学们参与性高，利用自己在课内外学习的劳动知识，积极地进行创作。他们收集废旧纸箱、塑料瓶、布料等材料，仿佛一群怀揣魔法的“小工匠”，准备将这些看似无用的物品变成令人惊叹的宝贝：将废旧纸箱改造成了精致的收纳盒，让杂乱的物品有了温馨的“家”；把塑料瓶变成了独具匠心的台灯，为夜晚增添了一抹温馨的光亮；还将布料拼接成精美的文创摆件，为生活增添了一份艺术的气息。每一件作品都凝聚着同学们的心血和智慧，展现出了他们对劳动的热爱和对环保的追求。

作品展评，风采尽显

在班级内部，同学们的作品就已经引发了热烈的讨论和竞争。经过层层筛选，每班推选出了2件优秀作品提交至学生发展中心。这些作品在学校的展评现场上大放异彩，吸引了众多师生的目光。

在展评现场，同学们的作品风格各异，有的充满了童趣，有的尽显科技感，有的则散发着浓厚的艺术气息。每一件作品都配有详细的创意说明，清晰地阐述了材料的来源、独特的设计思路以及实用的功能。从这些说明中，看到了同学们在创作过程中的思考和探索，感受到了他们对劳动成果的珍视。

劳动教育，意义深远

此次“焕梦造物师”废旧物品改造计划，不仅仅是一次简单的劳动实践活动，更是一次深刻的劳动教育。同学们在动手实践的过程中，不仅提高了自己的动手能力和创新精神，还深刻体会到了劳动的价值和意义。未来，学校将继续秉持“慧劳动·慧生活”的教育理念，开展更多丰富多彩的劳动课程和劳动实践活动，为同学们提供更多展示自我、锻炼能力的平台。共同期待下一阶段的课程展评活动吧！（张红 罗敏）