为深化班主任队伍建设，提升班级管理水平与德育实效，成都东部新区周家学校于2025年6月10日举办了“携手共进，共育未来”班主任教研活动。活动以专业引领为核心，搭建起经验共享、智慧碰撞的成长平台，彰显班主任工作的专业性与育人价值。

活动伊始，尹校长从德育工作全局出发，对班主任提出“以心育人、以智管理”的工作要求，并围绕学生行为习惯养成、心理健康关注等方面，系统部署下一阶段班主任工作重点，为班级管理指明方向。

晋副校长则带领全体班主任深入学习中央八项规定精神，聚焦师德师风建设及班级管理中“学生矛盾调解、家校沟通效率、特殊学生关怀、班级文化建设”四项突出问题，以政策理论夯实班主任专业素养根基，强化立德树人的责任意识。

经验分享环节，成晓燕老师与田栎萍老师结合多年带班实践，倾囊相授班级管理“金点子”。成老师以“精细化管理+情感浸润”为脉络，分享如何通过建立班级岗位责任制，激发学生自主管理能力。田老师则聚焦“问题学生转化”，用案例解析“倾听—共情—引导”三步工作法。两位老师抛出“家校沟通中家长配合度低”“青春期学生情绪疏导难点”等实际工作问题后，优秀班主任代表李老师、王老师等从心理学理论应用、家校协同策略、班级活动设计等专业维度进行解答，现场形成“提出问题—分析问题—解决问题”的专业研讨闭环。

此次教研活动，既展现了班主任群体在班级管理中兼具教育智慧与专业方法的职业风采，更通过“领导引领+同伴互助”的模式，推动班主任工作从经验型向研究型、专业型转变。未来，周家学校将持续深耕班主任专业发展领域，让“携手共进”的教研精神转化为“共育未来”的育人动能。（翁玉华）