在第十四个全国学前教育宣传月，四川天府新区教育和卫生健康局开设了“园长话新法”栏目，公民办幼儿园园长围绕《中华人民共和国学前教育法》，谈高质量办园的具体做法、经验和亮点。

阳光明媚，在润泽幼儿园的友好长廊里，孩子们在畅快玩耍，尽情嬉戏……“让我想到了二十五年前刚踏入学前教育行业的自己。扎根学前教育二十五载，我经历着年轻时的热忱、成熟期的突破和时代变革的挑战，从一名教师成长为领办三所幼儿园的管理者，我深刻体会到‘学前有法’和‘善育有规’的深度链接，它们共同构建起‘以儿童为本’的教育生态，让每个儿童的成长之路既有法律的护航，又有教育的温度。”四川天府新区润泽幼儿园园长王敏说道。

依法治园 唱响科学保教的时代之声

《中华人民共和国学前教育法》的落地，为润泽幼儿园的发展方向、团队奋斗目标、落实科学保教给予了更明确、更全面的指引，让幼儿园有法可依、依法办园。

走进润泽幼儿园，映入眼帘的就是一个儿童议事会大厅，孩子们每周都会在这里上演一场激烈的议事会。润泽幼儿园坚持“以儿童友好育友好儿童”的教育理念，重构幼儿园友好空间，成立“儿童议事会”，鼓励儿童参与到游戏空间规划设计中，引导儿童主动表达自己对幼儿园游戏空间的期待，遵循“以游戏为基本活动”，将幼儿园大厅、户外空间、教室联通形成了儿童友好游戏小镇，与儿童一同创设出他们喜爱、需要的游戏环境，充分保障幼儿每日游戏的权利与时间，让法律条文转化为儿童可感知、可触摸、可体验的教育现场。

课程创生 释放每个儿童的天性活力

幼儿园依法治教，将儿童放在课程的正中间，坚持以儿童的兴趣与需求为中心，突出课程整合、师幼共构与个性化需求，构建出充满生长力的儿童友好课程体系，确保每一名儿童的受教育权和教育目标的充分实现。

“探秘天府森林公园”系列课程活动，就是充分尊重、关注儿童需要，追随儿童兴趣生成的系列活动。润泽幼儿园毗邻天府森林公园，周围都是公园里蜿蜒的道路和茂密的树林，大部分孩子上下学会途经公园，基于这样的生活经验，孩子们对天府森林公园充满了好奇。“公园里面有什么？我们可以去干什么？”一跃成为孩子们的热点话题。随着话题的深入，孩子们萌生出了更多的想法。润泽幼儿园教师追随儿童的兴趣与需求，联合家庭、社区，打破空间界限，充分挖掘公园自然资源，把儿童的学习场域搬进森林公园，最大限度支持儿童以亲近自然、实际操作、亲身体验的方式探索学习，创生开展27期“探秘天府森林公园”课程活动。

在森林绿道上骑行，尽情享受运动的乐趣，在公园草地上游戏，肆意感受季节的变化，这已经成为润泽幼儿园孩子们的日常。儿童参与课程计划的制定、参与课程的实施，教师支持儿童的想法、追随儿童的发展，真正彰显儿童的主体地位，既遵循了学前儿童的身心发展特点与学习规律，又促进了儿童获得全面发展。

协同共生 构建协同育人的友好生态

润泽幼儿园坚持将保护儿童安全放在首位，基于园所地处高坡、台阶较多等现状，联合家长、社区召开入园离园安全议事会，商议出设立等待缓冲区、铺设儿童友好路径、增设安全标识、征集安全志愿者等共建措施，在园家社三方的共同努力下，为儿童构建出安全的入园离园环境。

《中华人民共和国学前教育法》的颁布和实施，标志着学前教育进入法治化、高质量发展的新阶段。润泽幼儿园将坚定落实《中华人民共和国学前教育法》，自觉增强依法治园的意识，坚持以儿童为本，扎根保教实践，让“学前有法，善育有规”变成幼儿园鲜活的成长图景。（黄小林）