为确保课题研究的实效性与科学性，推进幼儿园课题有序、有效开展，提升课题研究质量，2025年6月13日，成都市双流区怡心第一幼儿园举行了2025年区级课题开题论证会。

本次活动特邀成都市教育科学研究院科研教研员、成都市教育学会副秘书长、正高级教师陈军老师；成都大学师范学院副教授、硕士生导师、四川学前教育发展研究中心副主任、四川省教育学会学前教育分会副秘书长范勇教授；成都市双流区教育科学研究院教育改革研究中心主任、双流区教育学会秘书长、正高级教师易恩主任莅临指导，成都市双流区怡心第一幼儿园课题组8位成员参加此次活动。

宣读立项 开启新程

会议伊始，易恩主任宣读了《建构游戏中幼儿学习习惯培养的实践研究》课题立项通知书，并对课题组表示祝贺。

开题陈述 阐明思路

接着，课题主研人员刘施敏老师就《建构游戏中幼儿学习习惯培养的实践研究》作开题汇报，围绕问题提出、研究综述、核心概念界定、研究目标和内容、研究思路和措施、预期成果及效果、目前困惑等方面进行了详实的汇报，全面呈现了本次课题研究的科学性与可行性。

专家指导 精研细琢

随后，专家组听取课题现场汇报并详细查阅了“一方案三报告”，对课题的核心概念界定、研究措施的具体走向、研究方法的规划与落实等进行了深入、全面的指导。

陈军老师从核心概念把握和研究措施的可行性提出几点建议：明确问题的归因、构建差异化培养路径并结合特殊性和普适性原则、回归问题本质深挖支持学习习惯培养的具体路径，以此强化研究的可行性和实践性。

范勇教授肯定了课题选题的价值和意义，并建议课题组厘清各年龄段的具体问题、细化研究报告、明晰核心概念，以提升研究的科学性与系统性。

易恩主任提出“选题立足于园所实践，基础扎实”，并建议课题组在后续研究中要注意：厘清核心问题边界、规范文本逻辑、深挖课题研究内容，提升研究实施的具体性和可操作性。

表态发言 郑重承诺

最后，双流区怡心第一幼儿园的贾园长代表课题组作表态发言。她对专家们的悉心指导表示感谢，并承诺接下来将带领课题组成员内化指导建议，优化研究方案，以严谨务实的态度投入课题研究。

此次开题论证会进一步明晰了课题研究的思路和方向，为其深入开展奠定了坚实基础。课题组将对本次开题过程中专家提出的建议进行系统梳理，进一步聚焦研究问题，细化研究路径，优化实施策略，确保课题研究方向更明晰、过程更扎实、成果更有价值！（江蕾）