2025年4月22日，成都市双流区怡心第一实验学校迎来了一场别开生面的德育盛会，双流区名班主任李琴工作室全体成员走进校园，与该校教师共话“情理育人”的德育主张。此次活动通过课堂展示、深度评课、治班策略分享以及专题讲座，为师生呈现了一场“知与行交融、情与理共生”的教育盛宴，也为该校德育工作注入了新的活力。

课堂——以情化境，润心无声

张艺珂老师《不做冷漠的围观者》主题微班会

邓敏老师《学会说“对不起”》主题微班会

评课——如切如磋，如琢如磨

在评课环节，怡心第一实验学校孙林峰老师叹邓老师设计之巧：“如春蚕吐丝，层层递进，用道歉之道铺就童心的成长路径。”刘婷老师赞张老师课堂直抵心灵：“视频与案例如明镜，照见学生自我保护之需，更赋予破局之勇。”

紧接着，工作室的老师们分别就活动目标与内容、过程与方法、教师与学生行为等观察维度展开深度剖析。

李琴导师点评

治班——诗润童年，育见成长

“教育是心心相印的活动。”文丽梅老师携《诗润童年，“育”见成长》治班策略，绘就诗意班级的工笔画。

讲座——破茧成蝶，向美而行

成都市十佳班主任，成都市优秀班主任，双流区德育学科带头人，双流区名班主任李琴工作室导师李琴老师以《从救火员到设计师：班主任思维破局》为题，带领大家织就思维破局之网。

尾声——以诗为筏，共赴星海

暮色渐染，活动在掌声与思考中圆满落幕。这场四月之约，让怡心第一实验学校班主任们收获了课堂的灵动、策略的启迪与智慧的滋养。

愿德育在课堂中生根，在行动中生长；愿这场春日之约，化作万千星火，照亮更多班主任从“匠者”到“师者”的破茧之路；愿老师们将今日所学化作明日育人的舟楫，载着孩子们驶向更广阔的天地。（江蕾 陈奕璇 陈玉怡）