成都世运会期间，成都市新津区希望城小学的孩子们热情投入，成为盛会的“小主人翁”。学校紧扣德育核心素养，精心设计“世运主题”实践活动，引导学生在实践中感知体育精神、厚植家国情怀、展现责任担当。

初迎世运，萌发热情

低年级萌娃化身“运动小健将”，认真模仿羽毛球挥拍、游泳划水、田径起跑等动作，并喊出自信宣言。这不仅是对运动的初体验，也是对拼搏精神的直观感受。

孩子们用五彩画笔创作手抄报，生动描绘世运项目，并以童真语言诠释“拼搏”“团结”“友谊”的理念，表达对世运的纯真祝福。

“小小世运宣传员”走进社区和场馆，担任文明引导员或知识讲解员。他们稚嫩却认真的服务态度，赢得了赞赏，也在实践中体会了服务他人的自豪。

创意实践，深化担当

同学们亲手制作世运主题书签，正面书写运动名言，背面标注参赛国家，联结世界体育大家庭。他们还用彩纸、黏土等材料创意制作“世运奖牌”模型，刻上“加油成都”，表达东道主少年的赤诚之心。

孩子们策划、录制宣传短视频，自信介绍赛事项目、解读办赛理念，并讲述运动员超越自我、团队协作的故事，将奥林匹克格言内化于心、外化于行。

在社区、图书馆、体育设施等地，中高年级学生更系统地参与文明引导、秩序维护、知识普及等志愿服务。服务心得中，深刻体会到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，增强了作为成都小市民的责任感。

根植文化，联结时代

参与本地非遗活动，如龙舟制作、传统武术学习时，孩子们巧思妙想，将非遗蕴含的坚韧、协作、礼仪精神，与世运倡导的拼搏、团结、尊重价值观巧妙连接，这种文化自信与时代精神的融合思考尤为珍贵。

世运盛会中，希望城小学的孩子们不仅是观众，更是积极的参与者、创意的宣传者和有担当的小公民。他们用童心、巧手、行动和思考，践行爱国、团结、拼搏、奉献精神，为成都世运会增添了属于新津少年的亮色！孩子们这份特殊的“暑期作业”，是德育教育最生动的体现，展现了学子们心系家国、胸怀世界的风貌！

世运精神永不落幕，实践中的成长感悟，必将伴随孩子们走向更广阔的未来！（江蕾 唐佳萍）