为助力新教师更快融入集体、提升专业素养、顺利完成角色转换，近期，四川天府新区宁安幼儿园围绕课程建设、保教管理、家园共育及安全工作等关键词，组织开展了新教师分层分类培训，旨在为新教师的职业旅程点亮引航明灯，为新学期高质量保教工作赋能启航。

文化传承 专业引领

元音幼儿园副园长何明佳从六所幼儿园的文化浸润入手，旨在引导新教师深入理解各园区的办园特色、文化理念与发展目标，帮助新教师更清晰地认识园所的教育愿景，增强对园所文化的认同感与归属感，凝聚团队力量。

思维地图的实践应用

元音幼儿园科研副主任蒲晓玲带来《思维地图在幼儿园教育教学工作中的实践运用》。蒲晓玲从教师赋能，让工作思维“看得见”；儿童发展，让学习思维“长出来”；家园协同，让沟通思维“活起来”；经验凝练，让实践思维“亮出来”四个方面出发，通过实际案例分享，生动呈现思维地图从“教师工具”到“幼儿伙伴”的转变，让大家直观感受到这一工具在幼儿教育中的独特魅力。

保教管理

宁安幼儿园保教主任张倩聚焦“保教管理要求”，细致梳理了保教工作的各项规范和标准，强调了保教结合的重要性，确保各项教育工作在科学、规范的轨道上高效运行。

一日生活和保教常规

元音幼儿园保教副主任胡珊根据《幼儿园一日生活保教常规手册》，针对幼儿一日生活各项活动，从生活、学习、运动、游戏等环节，结合真实案例，分别对幼儿、带班教师及保育教师的各项工作进行了详细解读，并提供了相应的指导策略，帮助教师把握科学有序的一日活动安排，确保幼儿在园生活有序、安全且富有教育意义。

家园共育 温暖沟通

天府十八幼保教主任何欣怡剖析了家园沟通的艺术与策略，帮助教师化解沟通难题。她鼓励大家与家长建立健康、和谐、纯粹的新型伙伴关系，强调沟通应从“爱”出发，关键点在于共情、专业、积极、尊重、平等、主动与及时。

安全健康与应急防控

宁安幼儿园保教副主任张祥梅就基孔肯雅热和登革热传播途径、症状识别以及预防措施进行了讲解，强化了新教师对常见传染病的防控要点、应急流程、日常护理规范及意外伤害处理等内容的理解，为幼儿健康成长保驾护航。

本次培训以“职前1个月+职后1年”的持续培养模式为整体规划，注重理论引领、实践指导、互动交流和反思总结，多维度搭建新教师成长阶梯，助力其成长为富有爱心、责任心和专业力的“四美”教师。（江蕾）