秋日的校园，因智慧的汇聚而熠熠生辉。2025年9月8日，一场数学建模领域高水平的学术盛会在电子科技大学实验中学（以下简称：科大实验）举行。多位全国著名高校数学建模专家到学校开启了一场思想盛宴和学术巡礼。这不仅是一次知识的传递，更是一次智慧的碰撞，一场连接理论与实践、现在与未来的深度对话。

在这场以“数学赋能未来，创新驱动发展”为主题的活动中，来自清华大学、北京邮电大学、深圳大学的知名教授与学校师生共聚一堂，围绕数学建模在现代科技中的前沿应用与未来发展展开深入探讨。活动融合主题讲座、研讨交流等多种形式，既展现了数学学科的深邃魅力，也彰显了学校在推动学科交叉融合、培养创新人才方面的坚定决心。

谢金星教授：揭开数学建模的神秘面纱

“数学不仅是公式和定理，更是理解世界、改变世界的强大工具。”清华大学数学科学系教授谢金星在题为《数学建模与数学应用》的讲座中，以这句精彩开场白瞬间点燃了同学们对数学的热情。

谢金星从欧几里得《几何原本》的公理化体系，到古希腊天文学家的地心说模型，再到开普勒三定律，娓娓道来数学建模的历史演变。他指出：“从古代天文学到现代人工智能，数学始终是科技进步的引擎。”

谢金星鼓励同学们，学好数学建模不仅能提升逻辑思维和解决实际问题的能力，更为未来参加科创竞赛、甚至从事科研工作打下坚实基础。希望同学们积极参与数学建模竞赛，培养数学能力、团队协作、创新思维和解决实际问题的综合能力。这场讲座不仅让同学们感受到数学的魅力，更激发了大家用数学眼光观察世界、用数学思维思考世界的热情。

胡耀华教授：从古典数学到科技之巅

深圳大学数学科学学院教授胡耀华以“高新科技中的数学原理”为题，带领同学们完成了一场从古典数学之美到当代科技之巅的深邃穿越。他勉励科大实验学子：“夯实基础、敢于提问、打破边界、保持好奇——数学的真正魅力，在于它提供了一种理解万物、建构新知的世界观。”

张文博教授：连接自然与数学的纽带

北京邮电大学数学科学学院教授张文博在《数学建模·联系自然与数学的纽带》讲座中，从数学的起源讲起，通过丰富的历史资料展示了数学的发展历程。

张文博深入阐述了数学的三重价值：工具性价值（解决实际工程问题）、思想性价值（培养逻辑思维能力）和文化性价值（塑造理性精神）。他指出：“数学建模是用数学语言描述世界的过程，是理论联系实际的桥梁。”现场气氛热烈，同学们充分体验了数学的趣味性，在其后的揭秘中，同学们又了解了数学建模的过程，体会了数学的作用。

数学赋能新时代：三位教授的共识与期待

三位教授不约而同地强调了数学在当代社会的重要性，并为中学生学习数学建模提出了宝贵建议。谢金星鼓励同学们：“数学建模是一门艺术，需要在实践中不断磨练。从解决身边的小问题开始，培养建模思维。”胡耀华寄语青年：“数学的真正魅力，在于它提供了一种理解万物、建构新知的世界观。”张文博展望未来：“数学是未来创新的基础，掌握数学建模能力将帮助你们在新时代大展宏图。”

数模育英才，科中启新章

这场精彩的数学建模盛会，不仅让科中师生领略了数学的深邃魅力，更点燃了同学们用数学思维理解世界、探索未来的热情。从理论前沿到实际应用，从经典模型到创新突破，每一场讲座都在同学们心中播下了数学的种子，也为科大实验多年来在数学建模教育领域的深耕写下了生动的注脚。

自2014年电子科技大学数学科学学院覃思义教授团队首次指导科大实验数学教研团队以来，两校秉持“大中融合”理念，携手共建“数学建模科创班”，开启了数学建模教育的创新探索。十年磨一剑，科大实验现已构建起独具特色的“135+”数学建模科创课程体系：“1”即一个数学建模社团拥有一个100㎡的数学建模实验室服务一个数学建模科创班。“3”就是科中数学建模“选修课、活动课与集训课”三级课程体系。“5”代表科中学生经常参加的国内外5类数学建模比赛，包括香港地区举办的国际数学建模挑战赛、上海交通大学主办的荣昶杯创新大学数学建模赛道、北京师范大学举办的数学建模活动、重庆国家应用数学中心主办的数学建模活动以及成都市科创大赛。而“+”表示电子科技大学与科中在前十年的已有成绩的基础上继续深入合作，拓展数学建模课程内涵与外延。

在教材建设方面，目前科中数学建模团队正与教研团队合作编写关于数学建模英文论文写作的书籍。在教学研究方面，科大实验数学建模团队依托一个省级名师工作室“李孝成鼎兴名师工作室”和两个省级重点课题的研究，探索作为高中数学综合实践活动的数学建模教学体系化研究，数学建模活动在培养学生核心素养的作用研究和新高考背景下数学建模活动在拔尖创新人才培养的作用研究等。

在学生实践方面，科大实验数学建模团队与西门子工业自动化产品（成都）有限公司、西安交通大学合作探究“数字化赋能废弃物全生命周期管理无废生产模式”“电子生产工厂二氧化碳零排放的生产模式”等实践课程。

近年来，科大实验学生在数学建模竞赛中屡获佳绩。例如，在2023年的国际数学建模竞赛中，取得了特等奖和一等奖的好成绩。此外，在2016年至2024年的各类数学建模竞赛与科创比赛中，科大实验学生也多次获得全国一等奖、二等奖以及四川省一等奖、二等奖等荣誉。这些荣誉的背后，离不开学校对数学建模教育的重视和投入，更离不开每一位学生的努力和坚持。

十年树木，百年树人。科大实验的数学建模教育不仅是一门课程，更是一种思维方式的培养，一种创新能力的塑造。相信这次学术盛会必将进一步激发学子们的探索热情，在数学与现实交相辉映的道路上，科中学子必将以数学为翼，飞向更加广阔的未来。（黄小林 罗钗月 许潇予）