“原本要花两小时整理的幼儿观察记录，用AI工具十分钟就能生成结构化文档，省下的时间能多陪孩子们开展一场游戏活动。”如今在成都市双流区协和红瓦幼儿园，越来越多的教师主动将人工智能技术融入日常保教工作，这背后离不开园所行政团队的先行引领与精准赋能。

起初提及AI技术，部分教师难免心生顾虑：“科技工具操作复杂吗？会不会反而增加工作负担？”为破解这一难题，幼儿园党政办牵头成立专项工作小组，将AI工具学习作为行政团队的重点任务，率先吃透各类教育类AI平台的功能逻辑与应用场景，争当技术落地的“先行者”与“摆渡人”。

针对教师群体科技接受度的差异，行政团队摒弃“一刀切”的培训模式，设计了分层递进的学习体系：为技术基础薄弱的教师开设“AI基础应用实操课”，聚焦幼儿日常表现记录、简单数据报表生成等高频需求，手把手教学基础操作；为上手较快的教师打造“AI进阶研修营”，引导大家探索“利用AI分析幼儿发展数据”“优化个性化教学方案”等深度应用场景。同时建立“一对一帮扶机制”，行政人员与教师结对子，及时解答操作难题，拆解技术逻辑，逐步消除教师的畏难情绪。

在行政团队的带动下，2025年5月7日，保教主任苏雅倩组织了“幼儿园公众号AI写作赋能”专题培训。培训围绕幼儿活动推文撰写、教育理念科普文案创作等核心需求，系统指导教师运用AI工具优化内容结构、提升排版效率，让园所公众号成为展示育人成果、传递教育温度的重要窗口。如今，教师们已从“被动学习”转变为“主动创新”，纷纷探索AI技术在各领域的应用可能：用AI设计互动式科学课课件、借助AI生成幼儿成长电子档案、通过AI工具快速整合家长反馈建议……科技赋能让保教工作更高效、更精准，也为孩子们的成长注入了新的活力。

此次数字化转型实践，不仅有效提升了幼儿园的管理效能与教育质量，更彰显了行政团队的服务意识与创新精神。未来，幼儿园将持续深化“行政领航、保教协同”的数字化发展模式，探索更多AI技术与学前教育的深度融合路径，让科技真正成为助力教育提质增效的有力支撑，为幼儿提供更优质、更具个性化的教育服务。（江蕾）