2025年10月16日，成都市温江区光华实验小学校迎来甘肃省庆阳市和平凉市的8位小学及初中校长、副校长，围绕“甘肃省中小学校长课程领导力与影子基地建设能力提升”核心主题，开启为期两天的沉浸式跟岗研修，活动以专题分享、课堂研讨、实地观摩等多元形式，搭建起跨区域教育经验交流与实践探索的桥梁。

漫步麦芒校园·一眼读懂文化密码

首先，温江区光华实验小学校长周丽在校园迎接来宾并带领大家参观校园。从至美大道到时光树，从麦田艺术馆到俟实图书馆，从国学讲堂到科创馆等场所，通过实地观察校园环境布置、学生活动空间、教学设施配置，直观感受学校“麦芒文化”的办学理念，切实体会到校园文化与教育教学的深度融合路径。

筑基扬长融通·课程体系“全景图”亮相

随后，在二期会议室，周丽以《筑基·扬长·融通：基于学校文化的课程建设实践与创新》为题展开深度分享。分享中，周丽从学校麦芒文化内核出发，系统阐述课程体系的“筑基”“扬长”“融通”三大核心路径，结合具体课程案例，详解课程开发、实施、评价的全流程操作方法，为甘肃校长们提供可借鉴的课程建设框架。

微光成炬·德育品牌照亮成长日常

副校长邓梅以《微光德育课程建构与实施》为题，介绍学校“微光德育”品牌的打造逻辑——从“微光点亮微光”的理念出发，构建“校园礼仪、志愿服务、主题班会、心理健康”四大德育课程模块，展示德育如何融入学生日常学习与生活。

红色引擎·党建“双星”闪耀教学一线

主任杨海燕作了《党建引领促发展 双星榜样耀麦芒》专题分享，详解学校以“党建 + 教育教学”为核心的发展模式，通过“党员教师先锋岗”“党建与教研融合项目”“麦田双星”评选等举措，将党建工作与教师队伍建设、课程改革深度结合，为校长们呈现党建引领学校高质量发展的具体路径。

思享课堂上线·学生“C位”思维燃起来

校长们首先观摩了课例展示，深入感受学校以“思享课堂”为核心理念的教学实践。课堂以学生真实问题为切入点，通过情境创设、合作探究、分享碰撞等方式，培养学生思考力、合作力、表达力，呈现出“以学为中心”的课堂新样态。教师精准点拨，学生思维活跃，师生互动、生生互动频繁，课堂氛围张弛有度，充分展现了学校在核心素养导向下课堂教学改革的深度探索与显著成效。

律动室内大课间·运动育人“嗨”翻全场

大家一起参观“阳光大课间”室内课间操活动。伴随着轻快的音乐，学生们有序开展校园特色室内韵律操及体能小练习，展现出良好的精神风貌与运动素养。校长们现场观察大课间的组织流程、学生参与度及安全保障措施，详细询问活动设计与学生体质健康提升的关联，对学校“运动育人”的实践成效给予肯定。

AI循证教研·四级闭环破解课堂难题

最后，副校长刘恒为校长们分享《新教研赋能新教学的校本实践探索》。他从学校教研现状出发，介绍了循证教研+AI数课报告相结合的“新教研”模式的构建，建立“学科教研组+年级备课组+跨学科项目组”三级教研体系，通过“集体备课、课例研磨、主题研讨、成果推广”四大环节，推动教研与教学深度融合；同时，结合“双减背景下作业设计研究”“跨学科主题学习开发”等具体教研项目案例，详解教研活动如何解决教学实际问题、提升教师专业能力。分享过程中，校长们针对“如何带动全体教师开展有效教研”“教研成果如何转化为教学质量”等问题进行交流，现场研讨气氛热烈，思想碰撞频频，为各校深化校本教研、推动教学转型提供了有益启示与可行路径。

此次为期两天的跟岗研修，紧扣“课程领导力与影子基地建设能力提升”主题，通过“理论分享+实践观摩+互动研讨”的模式，实现了光华实小教育经验与甘肃校长办学需求的精准对接。不仅为8位甘肃校长提供了可借鉴的教育实践样本，也为光华实小搭建了跨区域教育交流的平台。后续，双方将进一步探索校际长效合作机制，携手为推动中西部基础教育协同发展、优质均衡发展贡献教育力量。（张红）