教育是一场向美而行的遇见，校际交流则是教育思想碰撞与智慧共生的盛宴。10月23日，雅安中学纪委书记姜倩、副校长李仕箭、《读者报》社长助理戈峻一行到成都市第十八中学（以下简称：成都十八中）开展了一场以“品格教育的实践与创新”为主题的深度校际交流。成都十八中副校长高成洪、陈棡及教师代表与来宾共同探讨德育工作的深化与学生全面发展之道。

校园参观：全景呈现“五共”育人路径

交流伊始，来宾漫步校园，实地感受品格教育的育人文化环境。成都十八中紧紧围绕“向上向善，以品育人”的德育工作总纲，系统性地通过“共阅读、共劳动、共锻炼、共游戏、共助人”五大实施路径，将品格教育融入校园生活的方方面面。来宾对学校近年来在品格教育领域取得的扎实成果给予了高度评价。

课堂观摩：以“友善”为钥，启迪心灵之门

品格教育，始于课堂，成于实践。一堂精彩的班会课是启迪学生心智、塑造学生品格的重要阵地。成都十八中优秀班主任邹春媛老师展示了一堂“友善”主题的品格教育班会课。课堂通过情境辨析、故事分享、角色扮演等丰富形式，引导学生深刻理解友善的内涵，学会在日常生活中学以致用。整堂课真实朴素、情感真挚、互动热烈，师生均获成长。常态的品格班会课充分展现了学校以班会课为主阵地，落实“讲品格、做品格”，用柔软的情感滋润学生心田的品格实践。

经验分享：从“点”到“面”，系统构建育人生态

研讨环节，高成洪首先代表学校对来宾表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的办学历史与育人理念。

随后，陈棡作了题为 《深耕沃土，静待花开——成都市第十八中学校品格教育的实践与创新》的专题分享。他指出，如果说班会课是品格教育的“点”，那么学校的顶层设计与系统实践就是“面”。陈棡的分享从理论高度到实践深度，系统阐述了学校如何将品格教育融入学校教育的血脉，充分挖掘学校特色实现其校本化、与常态化结合、系统化与创新化发展的探索历程。成都十八中品格教育引发了在场同仁的强烈共鸣。

智慧碰撞：共绘品格教育新蓝图

在交流环节，双方围绕品格教育的评价机制、家校社协同、创新活动设计等议题进行了热烈而深入的探讨。雅安中学的同仁表示，此次交流收获丰硕，成都十八中在品格教育方面的系统规划和扎实行动令人印象深刻，提供了许多可借鉴的宝贵经验。

此次校际交流活动，不仅加深了成都十八中与雅安中学的友谊，更搭建了一个宝贵的平台，让两校在中学品格教育实践中互学互鉴，凝聚共识。双方均表示，未来将继续加强沟通与合作，共同深耕立德树人的沃土，静待中学品格教育之花绚烂绽放，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（江蕾 王加军 王加军）