为深入贯彻落实“两个结合”重要论述，推动小学思政教育体系化、特色化发展，2025年10月24日，成都市锦江区东华小学成功举行成都大中小学思想政治工作研究基地党建研究专项课题——《“两个结合”视域下的小学“大思政”课程体系构建》开题报告会。会议特邀成都大学马克思主义学院副院长樊英杰、成都市教育科学研究院党建教研员贾巧枝到场指导，学校课题组全体成员、全体党员教师参与研讨。

第一议程：立项书宣读

启科研新程 开育人新篇

会议伊始，樊英杰郑重宣读了课题立项通知书，标志着课题正式进入实施阶段。

第二议程：开题报告阐述

明体系架构 绘课程蓝图

尧诗茹老师代表课题组作开题报告，从选题缘由、文献综述、理论基础、核心概念界定、研究价值、意义与创新点、研究目标与内容、研究思路与方法、预期成果与成效等方面进行了系统阐述，让与会人员对课题有了全面的认识。她指出，课题旨在通过构建“理论+文化+实践”三位一体的课程体系，实现“政治认同—文化自信—责任担当”的育人闭环，并重点介绍了学校在中华优秀传统文化融入思政教育的初步探索。

第三议程：专家精准指导

秉理论高度 赋实践智慧

樊英杰与贾巧枝两位专家以高度的专业素养和严谨的治学态度，认真听取了开题汇报。他们对课题的选题价值和研究设计给予了充分肯定，认为该课题立足“两个结合”时代背景，聚焦小学思政课程体系构建，具有重要的理论价值和实践意义。同时，两位专家从不同维度对课题研究提出了极具针对性的指导建议。

第四议程：秉初心启新程

乘慧心以问道 赋特色以成范

东华小学校长陈婷婷代表课题组对专家的精准指导表示衷心感谢，并与专家对学校下一步的课程建设思路展开研讨。她表示，学校将以“小善育大德，平凡育非凡”的办学理念为引领，围绕“小与大”的辩证关系，从多个维度系统构建思政课程体系，深度融合皮影、中草药、剪纸等校本特色资源，着力打造具有东华特色的“大思政”育人路径。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”本次开题报告会恰逢其时，为课题组成员注入了新的动力与信心。通过专家的精准指导，课题组成员进一步明确了研究方向与重点，为课题的顺利推进奠定了坚实基础。相信在专家和领导的悉心指导下，课题组全体成员必将凝心聚力、锐意进取，以严谨务实的态度和开拓创新的精神投身课题研究，不断提升学校教育科研水平，促进教师专业成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量！（江蕾 尧诗茹 朱留星）