教育科研是推动教育高质量发展的“引擎”，更是幼儿园探索育人新路径的重要抓手。为系统检验区级课题研究成效，梳理研究思路，凝聚科研智慧，根据双流区教育科学研究院工作部署，2024年立项的区级课题阶段考核于10月30日在成都市双流区棠湖小学(南区)正式开展。成都天府国际生物城第一幼儿园（以下简称：生物城一幼）申报的区级课题《游戏课程化理念下新建幼儿园户外游戏环境创设的研究》，参与了此次阶段汇报活动。

本次阶段评审特邀成都市锦江区教育科学研究院学前教研员、正高级教师向艳、四川省心理学会学前儿童心理与教育专委会副主任、四川省中小学教师培训专家资源库学前教育专家、原成都大学师范学院副教授、硕士生导师万中两位专家现场指导。

汇报环节中，幼儿园课题主研人马雪蕾围绕课题核心内容，从研究背景、进展情况、阶段性成果等方面，条理清晰地阐述了课题研究的全貌，展现了幼儿园在科研实践中的思考与探索。

汇报结束后，向艳、万中两位专家结合汇报内容，对课题的研究价值、实施路径给予了肯定，同时针对研究中的细节问题进行细致深入的剖析，从理论支撑、成果转化等维度提出了极具针对性的改进建议，为课题优化指明方向。

此次课题汇报与指导，让课题组成员在科研思路、方法运用上收获颇丰，为课题后续科学、高效开展筑牢了基础。未来，幼儿园将以专家指导为契机，带领教师持续深化学习、扎实实践、及时反思，在提升教师科研素养与专业能力的同时，为幼儿园高质量发展注入更强动力。（翁玉华 刘爽）