为提升教育教学品质，聚焦高效课堂构建核心需求，助力青年教师快速成长为教学骨干力量，2025年11月17日，成都市泡桐树中学同文分校依托泡桐树中学教育集团“栋梁杯”赛课，精心组织了一场以“如何构建高效课堂”为主题的青年教师培训会。本次培训由科研与教师发展中心副主任黄黠主讲，学校书记、校长杨莉，专职副书记杨晓伟，青年教师和各学科主任参加了此次培训会。

培训会上，黄黠围绕“高效课堂的核心要素与实施策略”从认识和实操层面进行了深入浅出的分享。她强调课堂要以学生为主体，变“被动接受”为“主动建构”，让学习在课堂真实、深度地发生。最后，黄黠以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句勉励全体青年教师，将理论转化为行动，在实践中探索高效课堂的真谛。整场培训既有理论高度，又具实操价值，有效激发了教师的专业思考与行动意愿。

学校专职副书记杨晓伟对本次培训的关键点进行了提炼与强调。他再次阐释了学校倡导的课堂主张“素养导向、要素联动”——情境创设、问题驱动、互动生成、结构形成和评价贯穿。他强调，青年教师应深刻理解并积极践行这一课堂主张，将其作为教学实践的核心指南，在课堂教学中大胆尝试、持续优化。他鼓励大家要将本次培训所得转化为日常教学行动，在持续的反思、改进与提升中，走稳、走实自己的专业成长之路。

最后，学校书记、校长杨莉从更高站位对本次培训的价值与青年教师的成长寄予了深切期望。她从角色认知、心理调适、创新勇气与团队协作四个层面进行了总结。杨莉表示青年教师绝非“孤军奋战”，身后有学校强大的团队支撑，要善于借助集体智慧，在反复的课堂打磨中追求卓越，向高水平课堂教学迈进。她特别鼓励青年教师要勇于“迎难而上”，将工作中的压力转化为专业成长的动力，以坚定的信心克服挑战，不断丰富个人阅历与教育生涯的厚度。

风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。本次培训点燃了青年教师深耕课堂的热情与信心，学校教育教学工作也必将在这种精进求实的氛围中迈上新台阶。（赖波）