为进一步深化教师对幼儿讲述核心经验的理解与把握，提升幼儿园讲述教学活动的科学性与有效性，2025年11月18日下午，成都市双流区名师巫小芳工作室送教到成都市双流区实验第四幼儿园。本次送教活动以“聚焦讲述，语润童心”为主题，双流区教育科学研究院高永琼到场指导，工作室全体成员及区内幼儿教师代表共计80余人共同参与。

活动伊始，工作室成员肖竹青老师带来专题分享《说明性讲述活动的选材与组织策略》。她从选材的适配性、凭借物的设计与运用、活动组织流程三大要点出发，结合生动案例，为老师们梳理出清晰的说明性讲述活动的教学路径。

从聆听思考到亲见实践，怡心骑龙幼儿园园长邓红带来了精彩的说明性讲述活动《动物》教学展示。在邓红的巧妙引导下，孩子们在轻松的氛围中大胆分享，逻辑清晰、表达规范地介绍动物的外形与习性，既彰显了说明性讲述活动的价值，也为教师提供了可借鉴的专业范例。

教学展示后，工作室领衔人巫小芳带来了专题讲座《讲述活动的组织与实施》，她通过互动提问、案例解析等方式，围绕讲述活动的类型、活动设计与准备的关键要点、组织过程的注意事项等多方面进行深入剖析，引导教师全面理解讲述活动的核心目标与实施策略。

随后，巫小芳带领老师们围绕教学现场的观摩感悟与讲座所学，聚焦“依据凭借物设计讲述活动并示范讲述”开展实操研讨。大家在思维碰撞中清晰了如何依据核心经验设定活动目标及组织流程等内容，切实推动了理论学习向教学实践的转化。

思想的碰撞，离不开专家的高位引领。活动尾声，双流区教育科学研究院名师管理办高永琼以“有温度、有深度、有广度”三个亮点，对本次送教活动给予高度评价与赞扬，并提出悟其“道”、明其“法”、精其“术”等六大期望，期望老师们进一步深刻理解讲述活动的育人本质、系统构建讲述活动的教学理论与实施范式、显性呈现与追踪讲述活动的长期育人成效。

从理论到实践，从倾听到表达，送教活动不仅是一次教学经验的传递，更是一场教育智慧的共生。愿老师们始终乐学善思，让语言教育的温度润泽每一颗童心。（江蕾 余俐）