为全方位增强崇州市班主任队伍的综合素养，高效赋能即将到来的班主任技能大赛，助力参赛教师赛出佳绩，2025年12月12日上午，由崇州市教培中心主办的“崇州市班主任技能大赛赛前培训（三）——教育案例撰写、班级突发事件的处理与分析”在崇州市蜀南小学校顺利召开。本次活动聚焦教育案例撰写方法与班级突发事件处置策略两大核心内容，通过一线教师的实践分享与教研员的深度剖析，为全市中小学班主任打造了一堂内容详实、实操性强的教育案例撰写与班级突发事件处置专题培训课。本次活动由蜀南小学云思雨老师主持。 

活动伊始，崇州市蜀南小学校刘鎏老师以其荣获成都市班主任技能大赛特等奖的案例《见微知著 转忧为优——班主任突发事件处理分析》为蓝本，进行了详细的分享。刘鎏以真实案例为切入点，聚焦班主任突发事件处理，“见微知著”的预判思维与“转忧为优”的处置策略，为班级管理提供了实操方法。

接下来，成都市第十一届中小学班主任技能大赛一等奖获得者、崇州市蜀城中学郭维老师就教育案例的撰写经验进行了分享。郭维以“什么是教育案例”“如何写出一篇完整的教育案例”“撰写过程中的注意事项”三个核心问题展开，从定义解析到撰写方法指导，再到撰写注意事项梳理，层层递进、条理清晰。

最后，崇州市教培中心特聘教研员亢朝军老师带来了系统性的专题培训。亢朝军以“应对班级突发事件”“教育案例撰写的改进策略”这两大核心主题开讲。对于班级突发事件处理，结合真实案例，拆解了从应急响应、原因剖析到后续疏导的全流程处置要点，为班主任们应对校园里的各类突发状况提供了可落地、可复制的实操方案。从案例选题的典型性筛选，到行文结构的逻辑优化，再到反思部分的深度挖掘，一系列改进策略直指班主任们以往撰写案例时的痛点与盲区，让大家明晰了“好案例”不仅是教育故事的简单记录，更是提炼育人智慧的专业载体。

本次赛前培训深度融合真实案例与专家理论指导，达成了“既懂方法，更明原理”的培训实效。期待各位班主任将所学转化为实践动能，在赛场与班级管理中展现育人智慧，助力崇州德育工作再上新台阶。（黄小林 云思雨）