为提升工作室成员（学员）对校长领导力的认识，推动学校内涵发展与区域教育高质量提升，李雪梅名校长工作室于2025年12月12日举办了以“书香聚智，阅读启思”为主题的线上读书沙龙活动。

本次活动围绕《爱上学校——让每一个生命绽放光彩》一书展开深度研讨，旨在通过专业阅读与思想碰撞，赋能教育管理者，构建更具温度与活力的教育。

主题分享，思想碰撞

在主题分享环节，四位成员（学员）代表围绕《爱上学校——让每一个生命绽放光彩》一书，结合自身教育管理实践，进行了精彩的分享。

王顺平老师以“以爱为基，以美育人”为主题，分享了如何从师恩之爱、家庭之爱、故乡之爱三个维度构建教育的温暖底色，并探讨了多校区管理的挑战与机遇，强调教师团队成长的重要性。

刘珈齐老师以“关注空间育人，让无声的老师‘说话’”为题，结合书中“空间育人”理念，分享了如何将校园空间从物理容器转变为心理滋养的场所，提出了“情绪疏导区”等创新实践，强调校园安全的双重属性——物理安全与心理安全。

康涛霞老师以“爱为底色，向光而行”为主题，深刻解读了书中“爱是教育的原点”这一核心观点，分享了如何将爱内化为教育者的生命底色，并外化为构建育人场域的智慧。

陈兰老师作为新建学校管理者，以“以爱为基 向光而行”为主题，分享了如何将书中“以儿童为中心”的理念落地生根，从立校理念、课程体系构建、德育实践到校园文化培育，为新建学校的发展提供了宝贵的实践路径。

四位老师的分享视角独特，新见迭出，其理论深度与实践价值深度融合，深深启发了与会老师，引发强烈共鸣。

主题分享，思想碰撞

互动交流时，与会成员围绕书中动人观点展开热议，重点探讨如何营造“师生爱上学校”的氛围，以及怎样将阅读收获转化为教育管理的新思路与实践等。大家一致认为，本次交流深化了对“爱的教育”内涵的理解，也为行动实践指明了方向。

导师引领，高屋建瓴

工作室领衔人李雪梅在总结环节，以“爱上学校：构建赋能每一个生命的教育生态”为题，作了专题讲座。

李雪梅高屋建瓴地指出，《爱上学校——让每一个生命绽放光彩》一书的核心在于“爱”，这种爱应从微观上的“爱自己、爱家人”扩展到中观上的“爱学校、爱课堂”，再到宏观的“家国大爱”。她阐述，教育管理者应关注校园空间的育人价值，挖掘学校独特的文化基因，并将办学理念融入日常管理的每一个细节。李雪梅还分享了她在北京市府学胡同小学跟岗学习的深刻体会，强调了文化传承与创新在学校发展中的重要性。

本次读书沙龙深化了成员对专著的理解，更搭建了高效的交流平台，促进了智慧共享。活动使“以爱育爱”等理念变得具体可感，并转化为推动学校发展的实际行动。

未来，工作室将继续以专业阅读和“八大行动”为抓手，提升成员素养与领导力，为区域教育高质量发展贡献智慧。（黄小林 彭柱宜）