12月15日，成都高新区校（园）长任职资格培训班第二组全体成员到成都玉林中学附属小学（以下简称：玉林中学附小）开展跟岗学习。副校长彭勇携办公室团队热情接待并全程陪同。

活动伊始，彭勇带领来宾走进高小部校园，实地参观校园环境与文化布置，详细介绍了学校的办学理念、育人特色及课程体系。参访过程中，培训班成员不时驻足交流，对学校以文化人、以境育人的校园建设思路表现出浓厚兴趣。

随后，办公室主任李未霞作题为《发挥可视可感宣传功能，激发学校办学活力》的专题分享。她结合学校办学实践，系统阐述了如何将抽象的办学理念与内隐的成长过程，转化为可被看见、体验与共鸣的立体化传播。分享中，她详细介绍了学校围绕“可视可感”理念构建的三大宣传视窗——以环境育人为基础的“固定视窗”、以数字媒体为载体的“流动视窗”、以人际互动为纽带的“体验视窗”，以及学校在宣传内容叙事化、主体多元化方面的具体实践。她指出，有效的宣传不仅是展示的窗口，更是育人的场域、凝聚人心的催化剂和激发办学活力的引擎，最终服务于师生成长与学校发展的整体目标。

交流环节中，培训班成员纷纷表示，此次跟岗学习内容丰富、启发性强，尤其对玉林中学附小鲜明的文化特色、系统的课程建设，以及注重实效、融入肌理的宣传理念给予了高度评价。双方也围绕新时期学校管理与品牌发展进行了愉快而深入的探讨。

此次交流活动，既是对玉林中学附小办学实践的一次展示，也是一次听取意见、吸收智慧的良好契机。学校将继续保持开放协同的姿态，与教育同仁一道，共探育人路径，共促教育发展。（李林 李未霞）