时光恰好，初冬微暖。为架起家园沟通的桥梁，让家长近距离感受孩子在园的点滴成长，成都市新都区教科院附属幼儿园于2026年1月5-7日开展了家长开放日活动。大班、中班、小班的宝爸宝妈们走进幼儿园，化身“观察员”和“参与者”，与孩子们共度了充实又欢乐的半日时光。

活力时光——户外运动

操场上，孩子们宛如冬日里最灵动的音符。晨光中，他们尽情舒展肢体，活力四射；家长则化身最忠实的“粉丝团”，纷纷拿出手机，记录下孩子们活力满满的瞬间，操场上洋溢着欢声笑语。这些温暖的瞬间，让整个清晨都洋溢着暖意与生机，成为家园之间心照不宣的美好记忆。

智慧时光——学习活动

在学习活动中，老师们通过游戏的方式，让孩子们在轻松有趣的活动中产生兴趣，主动探索。教师鼓励孩子提出问题、尝试解决问题，与同伴讨论和分享。孩子们的语言表达能力得到发展，探究欲望和好奇心被不断激发，思维能力得以提高。

家长们则化身默默的“同行者”，跟随孩子和老师的思路，一起感受幼儿园“语言”和“科学”活动的魅力。

游戏时光——区域活动

学习活动结束后，最受宝贝们欢迎的区域游戏时间来啦！

在区域游戏里，孩子们拥有属于自己的小天地——可以自主选择、自由探索，也可以尽情发挥想象与创造力。无论是搭积木、绘画、角色扮演，还是动手制作小作品，每一次尝试都是他们自主学习、感知世界、解决问题、与同伴合作的重要体验。

家长们跟随孩子的步伐，一起探索、一起游戏，看着孩子专注、尝试、成长，也感受到区域游戏不只是玩耍的空间，更是孩子发现自我、表达自我、成长自我的舞台。

成长时光——生活活动

在生活环节里，孩子们像小小探索者一样，体验自理与合作的乐趣。他们自己整理物品、洗手、摆放餐具，或者与同伴一起分工完成小任务，每一个动作都在培养独立性与责任感。

家长们走进孩子的日常，看到孩子们认真洗手、专注摆放餐具，感受到孩子一点一滴成长的踏实与细腻。生活环节不仅培养孩子的自理能力，更是让孩子在平凡的日常中学会发现、学会合作、学会关爱。

家长们看着宝贝们独立吃饭、大口干饭的模样，忍不住感慨：“原来孩子在幼儿园可以自己吃饭吃得这么香！”

分享交流——共话成长

半日活动结束后，各班教师与家长围绕孩子在活动中的表现进行了交流。教师结合现场观察，向家长介绍了幼儿在学习、生活与游戏中的成长变化，并针对家长关心的教育问题进行了回应。家长们也分享了观摩过程中的所见所感，在交流与互动中，家园之间的理解不断加深，共同为支持孩子的持续发展形成了合力。

回响时光——家长反馈

通过本次家长开放日活动，家长们不仅看到了孩子们在园内的学习与成长，也感受到了幼儿园的教育理念。幼儿园希望通过这样的活动，能够加深家长们对孩子教育的理解，同时也期待家园共同努力，为孩子们创造更美好的成长环境。活动结束，家园共育的步伐从未停止。各班家长写下的真挚反馈、提出的宝贵建议，成为推动家园共育不断前进的动力。这些反馈让“双向奔赴”更有温度、更有方向。

教育的美好，在于家园的同频共振；成长的幸福，在于彼此的携手奔赴。愿始终以爱为桥，共筑孩子的美好童年。（翁玉华）