博物馆宛如一位忠诚的守护者

默默保存着文物

又似一位沉静的史官

无声记录着历史

它不单单是文物的安身之所

更是一座守护和传承人类文明的

神圣殿堂

在锦江区干槐树街的

成都市第三幼儿园之中

坐落着全国首家

学前教育博物馆

自建成之日起

它便如同一位孜孜不倦的传播者

以史育人，以文化人

始终坚守着传播学前教育知识与理念的使命

宣扬着中国学前教育的文化自信

全力推动社会主义学前教育事业

蓬勃向前

2021年

成都市第三幼儿园

以党建引领学前教育优质发展

启动建设学前教育博物馆

2022年5月30日

博物馆落成开馆

2023年

学前教育博物馆正式进入国家文物局系统

成为国内首座

以学前教育为主题的博物馆

……

人生百年，立于幼学

一所幼儿园是如何用百年时光

书写出中国学前教育人办园的

底蕴和传承？

百年幼儿园

建有全国首家学前教育博物馆

创办于1914年的成都市第三幼儿园，迄今已有超百年的历史，其前身是“树基儿童学园”，第一任中国校长是美国哥伦比亚大学毕业的教育硕士蒋良玉女士。到如今，百余年的耕耘和积淀，让三幼在学前教育方面形成了丰富的经验和完整的教育体系。也让其有“底气”建成了全国首家学前教育博物馆。

走进学前教育博物馆，记者近距离观赏到了数百幅历史图片。图片上呈现的是有着青砖黛瓦、绿树红墙的年代建筑，还有上个世纪教师和儿童生活、学习、游戏的精彩场景。通过这些珍贵的原始手稿和幼稚园教材，记者了解到，该园在办园之初就踏上了研究儿童、研究教师的道路。

学前教育博物馆主展厅面积约450平方米，涵盖中国源、树基魂、三幼兴、儿童本、未来梦五个场馆。每个场馆都在静静诉说着渊远流长的学前故事。成都市第三幼儿园教科室主任金美玲介绍到。

其中，“中国源”馆设置了“中国古代学前教育”“中国近现代学前教育”“中国共产党领导下的学前教育发展”三大主题，展现中华民族学前教育发展的历史。据金美玲介绍，幼儿园依托丰厚的馆藏资源先后开展了“口述学前教育史”“中国共产党领导下的学前教育故事”“胎教的起源”“家庭教育故事”等活动，引导参观者循着历史的脉络回望中国学前教育思想变迁，感受在党的领导下中国学前教育空前伟大而深刻的变革，领略教育先贤的育人初心和家国使命。

“树基魂”馆则以中国现代学前教育的两位先驱蒋良玉、卢乐山为线索，讲述了在那个炮火纷飞的年代里两位老园长心系教育、勤俭办学的中国化办园实践。金美玲告诉记者，一些热心的学前教育同行得知要建立学前教育博物馆后，纷纷自愿捐出学前教育相关的文史资料、藏品。在广大热心同行的助力下，《木制玩具图样第一集》《幼稚园春夏秋冬四季教材》等书籍、卢乐山在三幼撰写的硕士论文以及蒋良玉的教育观点论述等珍贵文史资料，又重新回到了园内。

其余的三个场馆中，“三幼兴”场馆讲述了三幼百年高位发展的“学前教育”文化DNA。“儿童本”场馆主要从儿童视角，感受、体验儿童眼里的世界，唤醒社会对儿童的尊重、理解和爱护。“未来梦”场馆设计为开放式的空间，是开展博物馆培训课程的场所。

“这五个场馆，是引导教师成为德为人先、学为人师、行为世范典范的重要场所。”金美玲介绍。2023年12月13日，学前教育博物馆正式进入国家文物局系统，成为国内首座学前教育博物馆。

百年不懈探索

研发适合中国儿童的游戏课程

从闹市中一条幽静的小街走过，这所上百年的园子里，矗立着一对银杏古树。两棵大树遥相呼应，一代又一代的小朋友在树下游戏、长大。

“游戏是儿童的生命，玩具是游戏的利器。”纵观成都三幼百年发展历史，不难看出，其始终在不断探索和总结契合中华民族个性、契合中国国情、契合儿童身心发展的游戏与活动。

时间回溯到20世纪80年代，幼儿园从儿童游戏入手，着力探索以游戏为特色的课程体系。“不论是教育教学活动还是生活环节，不论是分科教学还是综合主题活动，都注意采用游戏这一有效手段。”成都市第三幼儿园相关负责人介绍，那时，幼儿园各班设置了多彩多姿的各类区角，为游戏的深入开展提供了大量的多种类型的游戏材料，构建了处处有色彩、处处能游戏的教育环境。

到了20世纪90年代，针对儿童游戏不连续、不系统的问题，幼儿园展开了系统性研究。主张在游戏活动系列中，将各项教育内容有目的、有系统地组织到游戏之中。针对过去只重视游戏活动的局部优化，而忽略了整体优化的弊病，转而开始了“幼儿园游戏系统性初探”的实验研究。

进入到21世纪，成都三幼聚焦“以儿童为本”的新课程改革，继续探索本真教育。同时，重新审视幼儿园传统游戏活动，坚持从观察、解读儿童的“游戏反应”和“游戏表现”入手去发现儿童，坚持尊重幼儿在游戏中的“自发”“自主”。

重视儿童游戏，开展对儿童游戏的研究，不仅是成都三幼的一大传统，也已经成为成都三幼的一大特色。正如学前教育博物馆中，最有趣的展厅莫过于“儿童乐”，这里复原陈列了蒋良玉、卢乐山等人编撰的国内第一本《木制玩具图样》一书中的玩具，20世纪树基时期的儿童活动室样貌，以及20世纪70、80年代孩童们喜闻乐见的游戏场景，还有大人国小人国等VR场景模拟，来访者可以在这里体验儿童的视角、儿童的逻辑和儿童的方式，回味中国根、儿童本。

“作为一名学前教育行业的新入职教师，参观了学前教育博物馆后，我感慨万千。从简单质朴的手工玩具，到逐渐丰富多样的教学材料，它们的变迁反映了学前教育理念的不断更新与进步。我仿佛看到了一代又一代的教育者们在这片领域中辛勤耕耘的身影。而我作为这个行业的新人，也更加深刻地意识到自己肩负的责任。”一名参观者分享道。

据悉，学前教育博物馆自2022年5月建成开馆以来，受到教育行政部门、文博部门、专家学者、新闻媒体、社会公众、家长的高度关注，接待来自全国各地的参观人数达2万余人。该博物馆充分发挥载体和窗口的作用，延续了有根、有魂的学前教育文脉。

“今后，我们还将继续用好学前教育博物馆这一载体，持续深化‘十阶博培课程’，开发线上数字博物馆，不断传播优质的教育资源与办学经验，助推学前教育高质量发展。”成都市第三幼儿园常务副园长邓盛婷表示。

编辑：邓莎

责任编辑：汤蓉